11 月 6 日，瑞得福的操场被全校师生、笑声与汗水填满。这不是少数人的竞技场，而是一场全校师生的“嘉年华”——十几个游戏站点有条不紊的进行着：躲避球、巨型排球、推车赛、充气滚轮、四方拔河、冰壶、团队滑雪板、曲棍球、海绵接力、救护车接力……

从 Pre7 到 G12 ，从学生到外教，举着旗帜 绕场一圈，像奥运会那样喊出各自 HOUSE 的口号。今年还多了个巧思：每参与一场游戏就能攒下“参与积分”，还能抵一门课的课堂表现。运动，第一次和“被看见、被支持”的日常学习连在了一起。

体育，如何赋能全人教育

我们常谈全人教育，而 Field Day 正是它最鲜活的课堂。这里没有“唯金牌论”——重点不在谁摘了奖牌，而在每个孩子都能在包容的活动里找到自己的位置：有人擅长冲刺，有人在团队滑雪板上学会让步与同步，有人在艺术角用彩绘喘口气。体育教给他们的，从来不只是胜负，而是协作、规则、抗挫，以及“机会均等”的朴素信念。当身体动起来，性格与品格也在悄悄生长。

让运动精神，延续到日常

上午的颁奖典礼会为冠军加冕，但真正的奖牌，是散场之后依然在走的路。我们希望这场 Field Day 不是一年一度的高光，而是一颗种子：把拼搏、团结与从容，带进每一天的课堂、每一次小组合作、每一段不被定义的成长里。运动精神从不止于赛场——它在瑞得福的每一天。