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外教介绍
Nicola Tollett Jefferson 深圳瑞得福学校校长 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Nicola Tollett Jefferson 深圳瑞得福学校校长
Joseph Pappa博士 AP英美文学、英语老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Joseph Pappa博士 AP英美文学、英语老师
Andrew Nhlangwini博士 AP 2D艺术老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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Amanda Tippetts AP微积分AB、AP统计学老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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Jason Tippetts 体育老师、校篮球队教练、校排球队教练 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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Robert Allan Gewirtz 英语老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Robert Allan Gewirtz 英语老师
Eric Cole Thornton 美国历史、AP宏观/微观经济学老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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John Maurice Cole 化学老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
John Maurice Cole 化学老师
Cheikh Camara 数学老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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Novelyn Ceredon Cariaga 化学、科学老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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优秀毕业生
2021届毕业生 鲍思逸 Cindy 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2021届毕业生 邹盛宇 Chris 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2021届毕业生 俞天茵 Jacey 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2021届毕业生 杨彤烨 Rose 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2021届毕业生 袁沛然 Adam 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2021届毕业生 袁沛然 Adam
2021届毕业生 周泽茜 Amy 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2021届毕业生 周泽茜 Amy
2021届毕业生 Linda Anderson 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2021届毕业生 Linda Anderson
2021届毕业生 李晓得 Peter 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2021届毕业生 李晓得 Peter
2021届毕业生 隆琳蕤 Becky 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2021届毕业生 隆琳蕤 Becky
2021届毕业生 罗依宁 Elaine 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2021届毕业生 罗依宁 Elaine
创办背景
2015-06-17  120930  关于我们

美式教育,打造全面型人才的精英教育


时代在前进,教育也需要调整和顺应新的时代需要,开放而富有创造力的美式教育是人们对独立的思考,批判性思维的追求。深圳瑞得福学校成立的初衷,是一群怀有教育情节的投资者,希望能构建起理想的教育模式而联手搭建起的一家国际化学校。学校专家团队经过反复考察、研究,最终决定通过联合纽约州的办学经验,将优质的菁英教育原汁原味地带到中国。

亲子沟通,可以更有效地延伸学校教育

家长在整个教育过程中对孩子的关注和投入至关重要,和谐的亲子沟通,可以有效延伸学校教育,这是瑞得福选择在国内开办国际学校的另一个原因。有资料表明,过早的将孩子送出国,会造成孩子成长中最重要的家庭教育的缺失,不利于孩子的身心健康。而动辄几年都无法与家人长时间共同生活的留学生涯,往往扼杀了孩子与父母的亲情沟通,从而制造了亲子之间难以逾越的障碍。当孩子遭遇挫折时,只有父母对其已取得成就的大力赞扬和对他们疑虑性建议才能鼓励孩子走出困境。


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创办背景
2015-06-17  120930  关于我们

美式教育,打造全面型人才的精英教育


时代在前进,教育也需要调整和顺应新的时代需要,开放而富有创造力的美式教育是人们对独立的思考,批判性思维的追求。深圳瑞得福学校成立的初衷,是一群怀有教育情节的投资者,希望能构建起理想的教育模式而联手搭建起的一家国际化学校。学校专家团队经过反复考察、研究,最终决定通过联合纽约州的办学经验,将优质的菁英教育原汁原味地带到中国。

亲子沟通,可以更有效地延伸学校教育

家长在整个教育过程中对孩子的关注和投入至关重要,和谐的亲子沟通,可以有效延伸学校教育,这是瑞得福选择在国内开办国际学校的另一个原因。有资料表明,过早的将孩子送出国,会造成孩子成长中最重要的家庭教育的缺失,不利于孩子的身心健康。而动辄几年都无法与家人长时间共同生活的留学生涯,往往扼杀了孩子与父母的亲情沟通,从而制造了亲子之间难以逾越的障碍。当孩子遭遇挫折时,只有父母对其已取得成就的大力赞扬和对他们疑虑性建议才能鼓励孩子走出困境。


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