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当前位置:深圳瑞得福学校 外教介绍
外教介绍
Stephen R. Pellerine 深圳瑞得福学校校长 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Stephen R. Pellerine 深圳瑞得福学校校长
 Dennis Bennett博士 英国文学老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Dennis Bennett博士 英国文学老师
Joseph Pappa博士 AP英美文学、英语老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Joseph Pappa博士 AP英美文学、英语老师
Andrew Nhlangwini博士 AP 2D艺术老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Andrew Nhlangwini博士 AP 2D艺术老师
Robert Allan Gewirtz 英语老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Robert Allan Gewirtz 英语老师
John Maurice Cole 化学老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
John Maurice Cole 化学老师
Novelyn Ceredon Cariaga 化学、科学老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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Dawid Fourie 英语老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Dawid Fourie 英语老师
Justine Henning 法语老师、英语老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Justine Henning 法语老师、英语老师
Sebastian T. Alexander 数学老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Sebastian T. Alexander 数学老师
优秀毕业生
2022届毕业生 李澈 Richard 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2022届毕业生 李澈 Richard
2022届毕业生 李子萱 Angel 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2022届毕业生 李雨宸 Karoswill 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2022届毕业生 李滢 Christina 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2022届毕业生 陈泓希 Iris 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2022届毕业生 揭雅雯 Kelly 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2022届毕业生 揭雅雯 Kelly
2022届毕业生 佘林灿 Lincoln 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2022届毕业生 梁景熙 Elanna 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2022届毕业生 刘佳霖 Grant 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2022届毕业生 刘佳霖 Grant
2022届毕业生 周文轩 Sween 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2022届毕业生 周文轩 Sween
Muhammad Aqib Zia 计算机老师
2022-08-03  645  外教介绍

瑞得福学校 RDFIS


Aqib Zia 先生来自巴基斯坦。他于 2019 年获得中国北京理工大学软件工程理学硕士学位。此外,他还获得了巴基斯坦伊斯兰堡 COMSATS 大学软件工程理学学士学位。Aqib Zia 先生从事教育工作超过 7 年,拥有丰富的国际教学经验,曾在中国和巴基斯坦教授AP计算机科学、AP统计学、物理、初等微积分和金融数学多年。不仅止于教学,他还在北京一家跨国公司担任一年多高级 AI(人工智能)科学家。他致力于创造稳定的学习环境并激励学生做到最好。他具有分析性和多才多艺的思维,能够有效地开发和实施创意。他会给每个孩子灌输自信、自尊和乐观的态度。

Mr. Aqib Zia is from Pakistan. He received his Master’s degree of Science in Software Engineering from Beijing Institute of Technology, Beijing China in 2019. He received his Bachelor’s degree of Science in Software Engineering from COMSATS University Islamabad Pakistan. Mr. Aqib Zia has been educator for over 7 years. He has a rich experience of International teaching and he had been teaching AP Computer Science, Physics, AP Statistics, Precalculus and Financial Mathematics, for many years in China and Pakistan. Not only teaching he also worked as a senior AI (Artificial Intelligence) Scientists for over one year in multinational company in Beijing. For the entire 7 years of practicing his profession, he was handling science and math subjects such as AP Computer Science, Physics, AP Statistics, Precalculus and Financial Mathematics for grades 8 to 12.  He is very dedicated to create stable learning environments and inspire students to do their best. He has analytic and versatile thinking, effective at developing and implementing the creative idea. He has instill confidence, self-esteem, and an optimistic attitude in each child.



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Muhammad Aqib Zia 计算机老师
2022-08-03  645  外教介绍

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Aqib Zia 先生来自巴基斯坦。他于 2019 年获得中国北京理工大学软件工程理学硕士学位。此外,他还获得了巴基斯坦伊斯兰堡 COMSATS 大学软件工程理学学士学位。Aqib Zia 先生从事教育工作超过 7 年,拥有丰富的国际教学经验,曾在中国和巴基斯坦教授AP计算机科学、AP统计学、物理、初等微积分和金融数学多年。不仅止于教学,他还在北京一家跨国公司担任一年多高级 AI(人工智能)科学家。他致力于创造稳定的学习环境并激励学生做到最好。他具有分析性和多才多艺的思维,能够有效地开发和实施创意。他会给每个孩子灌输自信、自尊和乐观的态度。

Mr. Aqib Zia is from Pakistan. He received his Master’s degree of Science in Software Engineering from Beijing Institute of Technology, Beijing China in 2019. He received his Bachelor’s degree of Science in Software Engineering from COMSATS University Islamabad Pakistan. Mr. Aqib Zia has been educator for over 7 years. He has a rich experience of International teaching and he had been teaching AP Computer Science, Physics, AP Statistics, Precalculus and Financial Mathematics, for many years in China and Pakistan. Not only teaching he also worked as a senior AI (Artificial Intelligence) Scientists for over one year in multinational company in Beijing. For the entire 7 years of practicing his profession, he was handling science and math subjects such as AP Computer Science, Physics, AP Statistics, Precalculus and Financial Mathematics for grades 8 to 12.  He is very dedicated to create stable learning environments and inspire students to do their best. He has analytic and versatile thinking, effective at developing and implementing the creative idea. He has instill confidence, self-esteem, and an optimistic attitude in each child.



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