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当前位置:深圳瑞得福学校 优秀毕业生
外教介绍
Stephen R. Pellerine 深圳瑞得福学校校长 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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 Dennis Bennett博士 英国文学老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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Joseph Pappa博士 AP英美文学、英语老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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Andrew Nhlangwini博士 AP 2D艺术老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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Robert Allan Gewirtz 英语老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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John Maurice Cole 化学老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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Novelyn Ceredon Cariaga 化学、科学老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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Dawid Fourie 英语老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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Justine Henning 法语老师、英语老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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Sebastian T. Alexander 数学老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Sebastian T. Alexander 数学老师
优秀毕业生
2022届毕业生 李澈 Richard 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2022届毕业生 李澈 Richard
2022届毕业生 李子萱 Angel 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2022届毕业生 李雨宸 Karoswill 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2022届毕业生 李滢 Christina 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2022届毕业生 陈泓希 Iris 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2022届毕业生 陈泓希 Iris
2022届毕业生 揭雅雯 Kelly 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2022届毕业生 揭雅雯 Kelly
2022届毕业生 佘林灿 Lincoln 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2022届毕业生 梁景熙 Elanna 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2022届毕业生 刘佳霖 Grant 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2022届毕业生 刘佳霖 Grant
2022届毕业生 周文轩 Sween 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2022届毕业生 周文轩 Sween
2022届毕业生 揭雅雯 Kelly
2021-12-30  2200  优秀毕业生

瑞得福 RDFIS

录取院校:


  • Smith College 史密斯学院 (2022美国文理学院排名第17)

在瑞得福的四年:我收获了什么?

我是12年级的准毕业生揭雅雯Kelly,非常高兴能有机会分享我在高中阶段的一些总结和心得。回想在瑞得福学习和生活的4年,我在各个方面成长和改变了不少。希望我的小小分享可以帮助到大家:)

我是一个有点完美主义兼强迫症的人,总是想要把心里认定的事情都做到最好。一直以来,我下定决心要保持一个较为良好的GPA。这份执念给了我很大的学习压力,我也会时常感到焦虑。但我认为每个人都需要拥有一份破釜沉舟的勇气,不管过程会经历怎样的困难,最后我们一定会为自己付出的努力感到欣慰。正是这份对于GPA的执念为我申请大学打下了一个更坚实的基础。经过这四年不断的历练,我学会了坦然面对很多事情,对于新知识的好奇和热情已经远远超越了畏难情绪。

在瑞得福我遇到了很多很棒且很友善的老师们。认真听讲、积极主动地向老师请教问题让我受益匪浅。对于我个人来说,很多知识的积累以及思维方式的训练都是依靠我们课堂上的参与以及课后布置的任务中达成的。很负责任地来讲,我遇到的很多老师们不仅仅是在教学工作上负责。在褪去这份职业光环背后,他们也都是很可爱、有趣的人。只要我们勇敢地迈开步伐去找他们交流,他们会很乐意聆听我们的想法和感受,并且在学习和生活上给予我们指引。在课余时间可以积极地找他们沟通,肯定会有意想不到的收获,也会给自己增添一份豁然开朗的心境。

瑞得福 RDFIS

我认为大胆地去选择自己所热爱的活动也是特别重要的一件事情,因为这是驱动我们长久坚持下去唯一的办法。初来乍到时,我对于做活动这件事情毫无头绪,校内各式各样的活动我都参与了一些。在这个不断尝试的过程中,我也逐渐找到了自己究竟喜欢的是什么。在学校的活动中,我非常感谢所有学长学姐和老师们的指导以及同学们的帮助,我能够在学校顺顺利利地完成所热爱的活动与他们密不可分。

现在简单概括一下我在社团的成长轨迹吧:在十年级下学期时我创办了学校的心理学社团,凝聚了学校里所有对心理学感兴趣的同学,一起学习探讨、做实验;在十一年级时我成功地竞选上了学生会副主席,协助策划学校活动、管理学生会其他成员等等。每次活动的安排和参与都能让我有不一样的想法和感触,也对很多人和事物有了新的认知。而且,在学校要求的八十个义工小时基础上,我还主动地去参加了一些支教和慈善活动,所以也额外累积了不少的志愿者服务时间。

这些活动都是我的大学申请中最重要的组成部分之一,不仅是因为这些活动很好地体现出了我的个人特质和个人能力,给我带来的成长和改变是很值得我骄傲的。

我特别建议瑞得福的学弟学妹们多参与和组织学校的活动。我们学校举办的活动的氛围是非常好的,在做活动的过程中你会认识不同的老师,也会有很多机会结交许多好玩的新朋友。最重要的是,只有真正迈出那一步去尝试、体验了做活动的过程才能让自己不断地反思与成长。


Why Smith: 选自己喜欢的

我十年级的时候在学校上了AP心理学。当时我们班里的人不多,总共只有五六个学生。得益于这样的小班教学制,我得到了与老师和同学们深入交流的机会。兴趣所趋,因为我本身就对这个学科充满了好奇,所以在这门课程里更是收获颇丰。我想,这也是我会选择文理学院的原因:比起要去抢破头的几百人的大课,我更加偏爱小而温馨、有机会参与互动的课堂;比起十分紧缺的research/internship资源,我更加偏爱机会分配充足的小校园。

瑞得福 RDFIS


瑞得福和文理学院的教育也是有很多相似之处的:Small class sizes, close community, accessible resources and approchable teachers. 我个人很享受这样的氛围,所以我很早就顺理成章地认定了文理学院这条路。决定要去女校,很大一部分的原因是出于对自己身份的深入探索和希望进一步地发掘自己作为女性的潜力,剩下的就是一些说不清也道不明的神秘吸引力了。

在女校度过四年的大学时光,总会让我觉得是一件很有意思的事情。在这里,所有的事情没有了另一个性别的刻板担当。just do it,这样简单一句你就去做吧,给予了女性去打破自己的玻璃天花板的勇气。当我们重新审视女子教育,它早已不是原先那个多由传教士建立的的摇篮:来培养好母亲、好妻子、或优雅文静的名流小姐。她们或激进、或勇敢、或坚毅、或创新。在这样的力量所充斥的校园中,每一个女性有逐渐否定刻板印象的使命感,让我有勇气去追求自己最感兴趣的领域,做一个敢说并敢做的人。

我平时有阅读和写作的习惯,Sylvia Plath, Margret Mitchell和Betty Friedan都是我非常崇拜的作家,她们也都是从Smith毕业的校友。一一所学校能培养出如此多有才华的女性,又叫我如何能不为此心动和敬仰呢?

最后,预祝瑞得福所有的学弟学妹们学业有成,在之后的申请季中都能够顺利收到自己心仪学校的录取!You’ll get into the school that loves you the most!



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2022届毕业生 揭雅雯 Kelly
2021-12-30  2200  优秀毕业生

瑞得福 RDFIS

录取院校:


在瑞得福的四年:我收获了什么?

我是12年级的准毕业生揭雅雯Kelly,非常高兴能有机会分享我在高中阶段的一些总结和心得。回想在瑞得福学习和生活的4年,我在各个方面成长和改变了不少。希望我的小小分享可以帮助到大家:)

我是一个有点完美主义兼强迫症的人,总是想要把心里认定的事情都做到最好。一直以来,我下定决心要保持一个较为良好的GPA。这份执念给了我很大的学习压力,我也会时常感到焦虑。但我认为每个人都需要拥有一份破釜沉舟的勇气,不管过程会经历怎样的困难,最后我们一定会为自己付出的努力感到欣慰。正是这份对于GPA的执念为我申请大学打下了一个更坚实的基础。经过这四年不断的历练,我学会了坦然面对很多事情,对于新知识的好奇和热情已经远远超越了畏难情绪。

在瑞得福我遇到了很多很棒且很友善的老师们。认真听讲、积极主动地向老师请教问题让我受益匪浅。对于我个人来说,很多知识的积累以及思维方式的训练都是依靠我们课堂上的参与以及课后布置的任务中达成的。很负责任地来讲,我遇到的很多老师们不仅仅是在教学工作上负责。在褪去这份职业光环背后,他们也都是很可爱、有趣的人。只要我们勇敢地迈开步伐去找他们交流,他们会很乐意聆听我们的想法和感受,并且在学习和生活上给予我们指引。在课余时间可以积极地找他们沟通,肯定会有意想不到的收获,也会给自己增添一份豁然开朗的心境。

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我认为大胆地去选择自己所热爱的活动也是特别重要的一件事情,因为这是驱动我们长久坚持下去唯一的办法。初来乍到时,我对于做活动这件事情毫无头绪,校内各式各样的活动我都参与了一些。在这个不断尝试的过程中,我也逐渐找到了自己究竟喜欢的是什么。在学校的活动中,我非常感谢所有学长学姐和老师们的指导以及同学们的帮助,我能够在学校顺顺利利地完成所热爱的活动与他们密不可分。

现在简单概括一下我在社团的成长轨迹吧:在十年级下学期时我创办了学校的心理学社团,凝聚了学校里所有对心理学感兴趣的同学,一起学习探讨、做实验;在十一年级时我成功地竞选上了学生会副主席,协助策划学校活动、管理学生会其他成员等等。每次活动的安排和参与都能让我有不一样的想法和感触,也对很多人和事物有了新的认知。而且,在学校要求的八十个义工小时基础上,我还主动地去参加了一些支教和慈善活动,所以也额外累积了不少的志愿者服务时间。

这些活动都是我的大学申请中最重要的组成部分之一,不仅是因为这些活动很好地体现出了我的个人特质和个人能力,给我带来的成长和改变是很值得我骄傲的。

我特别建议瑞得福的学弟学妹们多参与和组织学校的活动。我们学校举办的活动的氛围是非常好的,在做活动的过程中你会认识不同的老师,也会有很多机会结交许多好玩的新朋友。最重要的是,只有真正迈出那一步去尝试、体验了做活动的过程才能让自己不断地反思与成长。


Why Smith: 选自己喜欢的

我十年级的时候在学校上了AP心理学。当时我们班里的人不多,总共只有五六个学生。得益于这样的小班教学制,我得到了与老师和同学们深入交流的机会。兴趣所趋,因为我本身就对这个学科充满了好奇,所以在这门课程里更是收获颇丰。我想,这也是我会选择文理学院的原因:比起要去抢破头的几百人的大课,我更加偏爱小而温馨、有机会参与互动的课堂;比起十分紧缺的research/internship资源,我更加偏爱机会分配充足的小校园。

瑞得福 RDFIS


瑞得福和文理学院的教育也是有很多相似之处的:Small class sizes, close community, accessible resources and approchable teachers. 我个人很享受这样的氛围,所以我很早就顺理成章地认定了文理学院这条路。决定要去女校,很大一部分的原因是出于对自己身份的深入探索和希望进一步地发掘自己作为女性的潜力,剩下的就是一些说不清也道不明的神秘吸引力了。

在女校度过四年的大学时光,总会让我觉得是一件很有意思的事情。在这里,所有的事情没有了另一个性别的刻板担当。just do it,这样简单一句你就去做吧,给予了女性去打破自己的玻璃天花板的勇气。当我们重新审视女子教育,它早已不是原先那个多由传教士建立的的摇篮:来培养好母亲、好妻子、或优雅文静的名流小姐。她们或激进、或勇敢、或坚毅、或创新。在这样的力量所充斥的校园中,每一个女性有逐渐否定刻板印象的使命感,让我有勇气去追求自己最感兴趣的领域,做一个敢说并敢做的人。

我平时有阅读和写作的习惯,Sylvia Plath, Margret Mitchell和Betty Friedan都是我非常崇拜的作家,她们也都是从Smith毕业的校友。一一所学校能培养出如此多有才华的女性,又叫我如何能不为此心动和敬仰呢?

最后,预祝瑞得福所有的学弟学妹们学业有成,在之后的申请季中都能够顺利收到自己心仪学校的录取!You’ll get into the school that loves you the most!



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