瑞得福国际学校优势
www.rdfis.com     2015-06-25    

与国内学校相比

瑞得福国际学校对教学模式有更多的优化,对培养学生个性化和创造力更有利;

与公立学校创办的国际班相比

我们有纯正的西方教育理念和教育环境,对让学生进入名校的准备更充分;

与国外高中相比

1、在同等的教育下所支出的费用要小;

2、有利于小留学生性格完善与民族、家庭意识的培养。


学校唯一使用语言为英语

为孩子创建一个“浸透式“英文语言环境。

全外教授课

为学生提供纯美式的学术氛围。包括教师教学、海报张贴、社团活动和运动会在内的所有学校活动都用英文进行,培养学生直接用英文思维、表达的习惯。经过不断积累、沉淀达到用英文进行学术研究的水平。我们将SAT、AP、托福都涵盖在学校课程以内,学生不需要再去外面学习。中教则会全力开展教学支持、1对1辅导以及班主任工作。全方位帮助孩子适应全英教学环境和美式教学体系,获得个人成长,提升软实力。


和国内填鸭式教育不同

西方教育重视小组讨论,崇尚创新,逻辑推理和批判式思维,强调语言表达及写作能力。上课以互动、互学和质疑等方式进行。学生善于自我探讨与反诘,善于进行批判式思维。

瑞得福教学体系对接欧美发达国家,旨在营造学生发挥主动性,创造性的学术研究氛围,培养学生的自主学习能力。充分挖掘每个人的天赋和潜力,将能力发挥至最高水平。学生通过小组讨论、学术演讲、社团活动等方式培养团队合作能力和领导力。


瑞得福国际学校校长  Leland Anderson

 

Leland Anderson校长是一位成功的美国校长和教育家!Leland Anderson 毕业于哈佛大学,获教育学硕士学位,拥有美国犹他州及马萨诸塞州颁发的校长任职资格证书。Anderson先生在教学、学术研究及管理方面均有不俗的建树。在来到瑞得福国际学校之前,Anderson先生曾担任美国海瑞中学的学术校长长达10年。他还是2008-2009年克莱顿·克里斯滕森研究所的访问研究员,在那里他与人合著并出版了《高山在线学校:犹他学区进入K-8在线教育》。早前,在攻读学士学位期间,他获得了杨百翰大学颁发的英语教学专业优秀学生荣誉,并曾在美国杨百翰大学的教学设计中心工作,协助开发物理科学、地理学和美国历史课程。20174月,Anderson先生携夫人及6个孩子加入瑞得福国际学校,其中三位年长的孩子分别入读十年级、九年级和七年级。


QQ截图20180423153925.png


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马龙 Cavin Ma
2017-03-29   
芦晨 Carson Lu
2018-01-11   
崔笑 Sherry Cui
2018-01-11   
刘韵怡 Kaitlyn Liu
2018-01-11   
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赵泓洋 Vincent
2016-04-25   
陈诺Alan
2016-04-25   
李家峣Danny
2016-12-06   
周亦凡Evan
2016-12-06   
杜超宇Judy
2016-12-07   
瑞得福国际学校优势
www.rdfis.com   2015-06-25  

与国内学校相比

瑞得福国际学校对教学模式有更多的优化,对培养学生个性化和创造力更有利;

与公立学校创办的国际班相比

我们有纯正的西方教育理念和教育环境,对让学生进入名校的准备更充分;

与国外高中相比

1、在同等的教育下所支出的费用要小;

2、有利于小留学生性格完善与民族、家庭意识的培养。


学校唯一使用语言为英语

为孩子创建一个“浸透式“英文语言环境。

全外教授课

为学生提供纯美式的学术氛围。包括教师教学、海报张贴、社团活动和运动会在内的所有学校活动都用英文进行,培养学生直接用英文思维、表达的习惯。经过不断积累、沉淀达到用英文进行学术研究的水平。我们将SAT、AP、托福都涵盖在学校课程以内,学生不需要再去外面学习。中教则会全力开展教学支持、1对1辅导以及班主任工作。全方位帮助孩子适应全英教学环境和美式教学体系,获得个人成长,提升软实力。


和国内填鸭式教育不同

西方教育重视小组讨论,崇尚创新,逻辑推理和批判式思维,强调语言表达及写作能力。上课以互动、互学和质疑等方式进行。学生善于自我探讨与反诘,善于进行批判式思维。

瑞得福教学体系对接欧美发达国家,旨在营造学生发挥主动性,创造性的学术研究氛围,培养学生的自主学习能力。充分挖掘每个人的天赋和潜力,将能力发挥至最高水平。学生通过小组讨论、学术演讲、社团活动等方式培养团队合作能力和领导力。


瑞得福国际学校校长  Leland Anderson

 

Leland Anderson校长是一位成功的美国校长和教育家!Leland Anderson 毕业于哈佛大学,获教育学硕士学位,拥有美国犹他州及马萨诸塞州颁发的校长任职资格证书。Anderson先生在教学、学术研究及管理方面均有不俗的建树。在来到瑞得福国际学校之前,Anderson先生曾担任美国海瑞中学的学术校长长达10年。他还是2008-2009年克莱顿·克里斯滕森研究所的访问研究员,在那里他与人合著并出版了《高山在线学校:犹他学区进入K-8在线教育》。早前,在攻读学士学位期间,他获得了杨百翰大学颁发的英语教学专业优秀学生荣誉,并曾在美国杨百翰大学的教学设计中心工作,协助开发物理科学、地理学和美国历史课程。20174月,Anderson先生携夫人及6个孩子加入瑞得福国际学校,其中三位年长的孩子分别入读十年级、九年级和七年级。


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瑞得福国际学校
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瑞得福国际学校,全面塑造优质学习生活平台,给予学生追求梦想的自由权利!历经激情的青春岁月!迈向卓越人生,由此快乐起航!
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全国招生热线 400-806-4123
学校网址:www.rdfis.com
学校地址:深圳市大鹏新区大鹏街道葵南路宝资源科技园
Copyright 2015 瑞得福国际学校 All Rights Reserved. 粤ICP备15085109号-1

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