邱淇:在挑战中不断完善自我
www.rdfis.com     2020-05-21    

 

“选择前仔细考量,决定了就认真面对。”

 

加入瑞得福国际学校前,邱淇从没有过去国外学习的想法,她一直在公立学校学习直至直升入翠园中学重点班。2017年国庆,父母突然征求她的意见,问她是否想到国际学校学习,未来申请国外大学,去触摸世界。与父母交流后,邱淇心中的火花开始熊熊燃烧。

 

邱淇说,她不眠不休地整整思考了三天,期间还到瑞得福国际学校实地考察。三天后她毅然决定马上转到瑞得福国际学校学习。父母还忐忑地多次问她是否确定。她回复父母:“我其实花了很久去认真思考自己未来的学习方向,也参考了学校各方面的资料,这是我权衡利弊后才做出的决定,所以我很确定。”之后在当她聊到在校学习的压力时,母亲经常故意开玩笑问她有没有后悔,要不要再转回公立学校参加高考,她都坚定地说:这是我第一次主宰自己的人生,我无怨无悔!


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“从展示自我开始,挑战不一样的自己”

 

刚加入瑞得福国际学校,邱淇首先看到自身语言上的不足,她一边加强语言的自我训练,一边积极参与课堂互动,提高语言组织和表达能力,同时锻炼自信心。

 

在瑞得福小班制的学习氛围里,外教老师对学生的关注度很高,给学生自我表现的机会更多了。老师既是学习上的导师也成为生活中的好朋友,这种氛围让邱淇变得更加自信和乐观开朗。


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在外教老师(特别是微积分老师Ms. Tippetts)的鼓励下,邱淇自信地在黑板上分享自己的数学解题思路,积极协助同学理解数学概念、解决数学难题等;在编程老师的Mr. George引导下,她发现了除数学以外让自己感兴趣并擅长的新领域——JAVA编程课;在西语老师的教导下,邱淇学习了第三种语言等等。邱淇跟父母交流时总是神采奕奕地说,在这里可以学到很多东西,这里的老师帮助她学会独立思考,学会自信表达。

 

除了保持高GPA学分外(10年级3.97,11年级4.2),邱淇更是积极地或独立创办或参与学校各种社团活动,既提高了自己的动手能力,也初次尝到了管理与领导力的魅力。她是学生小超市的CEO,在她负责期间,对超市的管理做了完善,做到取之于学生用之于学生。

 

20196月,她从FRC机器人社团成员转为社团社长。刚接手就要马上带队前往杭州参赛。在面临主要团队骨干已经毕业的窘境下,与上届骨干积极沟通交流的同时,她熬夜多个夜晚,把资料包里的每一条相关信息、代码等重温、熟悉很多很多遍,做到熟记心中。最终,团队成功赢得了队伍的第一个奖杯。


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她还是校商业社创始人及副社长、是粤语社创始人。这些阅历给她提供了宝贵的人生经验。为了充实自己的知识,邱淇参加了香港金融企业的项目研习,在研习中作为组长带领小组取得了第一名的成绩,个人也获得最佳表现奖;邱淇还参加了贵州大数据项目的研习,初次尝试编写论文的她,其著作被国家级杂志《数字技术与应用》采用等等。

 

入读瑞得福国际学校,是邱淇人生的一个很大转折点,这个转折点让她更清晰地知道自己的人生目标并为之奋斗。这里,让学习更加有趣,让生活更加多彩,让自己更加自信,让未来道路更加明亮!毕业在即,邱淇真诚地感慨,要感恩瑞得福这个好平台,感恩老师的无私教导,感恩真诚相待互相帮助的好朋友们,感恩亲人的支持!未来的人生还很长,相信在瑞得福三年的学习经历将继续鞭策着她去挑战更好的自己。




邱淇:在挑战中不断完善自我
www.rdfis.com   2020-05-21  

 

“选择前仔细考量,决定了就认真面对。”

 

加入瑞得福国际学校前,邱淇从没有过去国外学习的想法,她一直在公立学校学习直至直升入翠园中学重点班。2017年国庆,父母突然征求她的意见,问她是否想到国际学校学习,未来申请国外大学,去触摸世界。与父母交流后,邱淇心中的火花开始熊熊燃烧。

 

邱淇说,她不眠不休地整整思考了三天,期间还到瑞得福国际学校实地考察。三天后她毅然决定马上转到瑞得福国际学校学习。父母还忐忑地多次问她是否确定。她回复父母:“我其实花了很久去认真思考自己未来的学习方向,也参考了学校各方面的资料,这是我权衡利弊后才做出的决定,所以我很确定。”之后在当她聊到在校学习的压力时,母亲经常故意开玩笑问她有没有后悔,要不要再转回公立学校参加高考,她都坚定地说:这是我第一次主宰自己的人生,我无怨无悔!


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“从展示自我开始,挑战不一样的自己”

 

刚加入瑞得福国际学校,邱淇首先看到自身语言上的不足,她一边加强语言的自我训练,一边积极参与课堂互动,提高语言组织和表达能力,同时锻炼自信心。

 

在瑞得福小班制的学习氛围里,外教老师对学生的关注度很高,给学生自我表现的机会更多了。老师既是学习上的导师也成为生活中的好朋友,这种氛围让邱淇变得更加自信和乐观开朗。


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在外教老师(特别是微积分老师Ms. Tippetts)的鼓励下,邱淇自信地在黑板上分享自己的数学解题思路,积极协助同学理解数学概念、解决数学难题等;在编程老师的Mr. George引导下,她发现了除数学以外让自己感兴趣并擅长的新领域——JAVA编程课;在西语老师的教导下,邱淇学习了第三种语言等等。邱淇跟父母交流时总是神采奕奕地说,在这里可以学到很多东西,这里的老师帮助她学会独立思考,学会自信表达。

 

除了保持高GPA学分外(10年级3.97,11年级4.2),邱淇更是积极地或独立创办或参与学校各种社团活动,既提高了自己的动手能力,也初次尝到了管理与领导力的魅力。她是学生小超市的CEO,在她负责期间,对超市的管理做了完善,做到取之于学生用之于学生。

 

20196月,她从FRC机器人社团成员转为社团社长。刚接手就要马上带队前往杭州参赛。在面临主要团队骨干已经毕业的窘境下,与上届骨干积极沟通交流的同时,她熬夜多个夜晚,把资料包里的每一条相关信息、代码等重温、熟悉很多很多遍,做到熟记心中。最终,团队成功赢得了队伍的第一个奖杯。


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她还是校商业社创始人及副社长、是粤语社创始人。这些阅历给她提供了宝贵的人生经验。为了充实自己的知识,邱淇参加了香港金融企业的项目研习,在研习中作为组长带领小组取得了第一名的成绩,个人也获得最佳表现奖;邱淇还参加了贵州大数据项目的研习,初次尝试编写论文的她,其著作被国家级杂志《数字技术与应用》采用等等。

 

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