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当前位置:深圳瑞得福学校 校园活动
外教介绍
Stephen R. Pellerine 深圳瑞得福学校校长 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Stephen R. Pellerine 深圳瑞得福学校校长
 Dennis Bennett博士 英国文学、英语老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Dennis Bennett博士 英国文学、英语老师
Joseph Pappa博士 AP英语文学与写作、学术写作老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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Andrew Nhlangwini博士 AP 2D艺术老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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Olukayode O. Ogundipe博士 化学、AP化学、AP环境科学老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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Robert Allan Gewirtz 英语、应用英语老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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Justine Henning 法语老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Justine Henning 法语老师
Novelyn Ceredon Cariaga 化学、科学老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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Ignacio Blanco 体育老师、足球教练 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Ignacio Blanco 体育老师、足球教练
Robert House  AP世界历史、哲学老师 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
Robert House AP世界历史、哲学老师
优秀毕业生
2024届毕业生 彭哲浩 Harry 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2024届毕业生 谭彦希 Ian 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2024届毕业生 李至柔 Litchi 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2024届毕业生 伊乐桐 Hedy 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2024届毕业生 张瑜彤 Paris 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2024届毕业生 蒋盛源 King 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2024届毕业生 刘雨拙 Kevin 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2024届毕业生 刘润哲 Peter 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2024届毕业生 刘润哲 Peter
2024届毕业生 揭煜程 Jason 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
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2024届毕业生 王禹焯 Langston 深圳瑞得福学校 - 给孩子优质的教育 是父母最好的投资
2024届毕业生 王禹焯 Langston
恰同学少年丨2018深圳瑞得福学校开学破冰周精彩回顾
2018-09-04  18332  校园活动

Orientation Activity and Team Building

校园文化建设与拓展团建


2018年8月15日,深圳瑞得福学校在盛大的开学典礼中开启了崭新的学年。


深圳瑞得福学校 RDFIS


开学伊始,在深圳瑞得福学校外教及中教的精心策划之下,组织了一场由射箭、棒球、赛艇、帆船、户外技能等多达十数种活动的破冰周,并在每一项活动都融入美式菁英教育所推崇并需要锻炼的领导力、创新能力、团队精神、沟通力、抗挫力等优秀品质。这样的破冰活动,不但能促进新同学彼此之间及与老师之间的相互认识了解,还能帮助他们更快更好的适应深圳瑞得福学校美式的校园文化氛围和教育教学模式,也能让同学们在潜移默化中认识到深圳瑞得福学校校训“责任、自律、勇气”的真正含义,并为之奋斗与努力。

饱含全体中外教老师教育经验精华的破冰周,因为被赋予了期望和转变的意义,使简单有趣的活动华成为了真正意义上的“Orientation Activity and Team Building校园文化建设与拓展团建”!五花八门、精彩纷呈的活动,也让新生与老生紧紧融合在一起,个个都玩嗨了!下面,就跟随视频,再来回顾一下同学们在活动中所充分展现的责任、自律与勇气吧!



正所谓“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒”!除了“好玩”之外,本次破冰Orientation Activity and Team Building校园文化建设与拓展团建活动,所有的活动项目设计,包含个人挑战、小组挑战、班级挑战,均根据著名管理学家布鲁斯·塔克曼的团队发展阶段模型,在团队形成各个时期,匹配不同难度的活动和挑战,完成挑战后再进行深度总结和分享,确保每一位学生在各阶段都有一份属于自己的体验和收获,并将这份体验和收获内化成自己的能力,成为今后学习和生活的助力。

精彩活动和片断,忍不住再一起回忆和细数一下吧!


过河挑战

养成解决问题的思维,讨论——选择最优方案——尝试——优化——成功;

换位思考,不仅要确保自己能成功,也要考虑同伴如何成功,增强了团队凝聚力。


深圳瑞得福学校 RDFIS


Monster

奉献精神,为了团队胜利,有时候需要适当奉献自我;增强团队意识,整个小组变成一个大怪兽,而非零散的个体。


深圳瑞得福学校 RDFIS


地雷阵

抗挫能力,为了找到正确路线要接受十几次失败,如果中途放弃,也就与成功失之交臂。

团队协作能力,面对试错过程中的体验,如何带领大家调整情绪、专注于目标,齐心协力不断总结经验找到正确路线。


深圳瑞得福学校 RDFIS


高空挑战

克服恐惧,掌控自我情绪,中途因为恐惧和疲惫想要放弃,若想达成目标,必须推自己一把。


深圳瑞得福学校 RDFIS


MINI斯巴达挑战


深圳瑞得福学校 RDFIS

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深圳瑞得福学校 RDFIS


扎竹筏

养成设计思维,做任何事之前必须先有设计,这是成功的第一步。

团队协作:如何处理好自己与他人的关系,包括标准、判断不一致的时候,达成一致,更好的贡献自己的力量。


深圳瑞得福学校 RDFIS


射箭

明白坚持的力量,从脱靶到正中靶心,是不断调整姿势,不断练习的结果;

专注力,射箭时要求心无旁骛,人、弓、箭、靶合而为一。


深圳瑞得福学校 RDFIS

深圳瑞得福学校 RDFIS


山野无痕法则

学习LNT法则,养成环保意识,学习户外知识。


深圳瑞得福学校 RDFIS


罗马水炮

模拟战争,研究团队攻防战略;了解罗马水炮起源及历史,客观认识战争与和平。


深圳瑞得福学校 RDFIS


棒球


深圳瑞得福学校 RDFIS


帆船


深圳瑞得福学校 RDFIS


赛艇


深圳瑞得福学校 RDFIS


钻木取火


深圳瑞得福学校 RDFIS

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深圳瑞得福学校毕业于哈佛大学的校长Leland Anderson先生表示,在学生学习成长的道路上,每一步脚印都是有意义的,哪怕细小到一次游戏。因而,他希望通过与美国本土接轨的校园文化团建活动,让同学们真正体会美式菁英教育的精髓,从而明白深圳瑞得福学校校训“责任、自律、勇气”的真正含义,并从中感悟到广泛意义上面向未来的国际教育的意义。

8月19日晚校园文化团建活动全部结束后,还举办了隆重的颁奖仪式

通过一周有笑声、有汗水的破冰文化团建活动,同学们在共同参与活动的过程中消弭了情感的隔阂,在共同迎接挑战中培养了团队协作能力,也对深圳瑞得福学校的校园文化氛围及教育教学形式有了更深入的了解。希望同学们继续带着团结协作、创新拼搏的精神投入到接下来的学习、生活当中,在深圳瑞得福学校面向未来的美式教育模式下,遇见更好的自己,也遇见更好的大家!

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恰同学少年丨2018深圳瑞得福学校开学破冰周精彩回顾
2018-09-04  18332  校园活动

Orientation Activity and Team Building

校园文化建设与拓展团建


2018年8月15日,深圳瑞得福学校在盛大的开学典礼中开启了崭新的学年。


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开学伊始,在深圳瑞得福学校外教及中教的精心策划之下,组织了一场由射箭、棒球、赛艇、帆船、户外技能等多达十数种活动的破冰周,并在每一项活动都融入美式菁英教育所推崇并需要锻炼的领导力、创新能力、团队精神、沟通力、抗挫力等优秀品质。这样的破冰活动,不但能促进新同学彼此之间及与老师之间的相互认识了解,还能帮助他们更快更好的适应深圳瑞得福学校美式的校园文化氛围和教育教学模式,也能让同学们在潜移默化中认识到深圳瑞得福学校校训“责任、自律、勇气”的真正含义,并为之奋斗与努力。

饱含全体中外教老师教育经验精华的破冰周,因为被赋予了期望和转变的意义,使简单有趣的活动华成为了真正意义上的“Orientation Activity and Team Building校园文化建设与拓展团建”!五花八门、精彩纷呈的活动,也让新生与老生紧紧融合在一起,个个都玩嗨了!下面,就跟随视频,再来回顾一下同学们在活动中所充分展现的责任、自律与勇气吧!



正所谓“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒”!除了“好玩”之外,本次破冰Orientation Activity and Team Building校园文化建设与拓展团建活动,所有的活动项目设计,包含个人挑战、小组挑战、班级挑战,均根据著名管理学家布鲁斯·塔克曼的团队发展阶段模型,在团队形成各个时期,匹配不同难度的活动和挑战,完成挑战后再进行深度总结和分享,确保每一位学生在各阶段都有一份属于自己的体验和收获,并将这份体验和收获内化成自己的能力,成为今后学习和生活的助力。

精彩活动和片断,忍不住再一起回忆和细数一下吧!


过河挑战

养成解决问题的思维,讨论——选择最优方案——尝试——优化——成功;

换位思考,不仅要确保自己能成功,也要考虑同伴如何成功,增强了团队凝聚力。


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Monster

奉献精神,为了团队胜利,有时候需要适当奉献自我;增强团队意识,整个小组变成一个大怪兽,而非零散的个体。


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地雷阵

抗挫能力,为了找到正确路线要接受十几次失败,如果中途放弃,也就与成功失之交臂。

团队协作能力,面对试错过程中的体验,如何带领大家调整情绪、专注于目标,齐心协力不断总结经验找到正确路线。


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高空挑战

克服恐惧,掌控自我情绪,中途因为恐惧和疲惫想要放弃,若想达成目标,必须推自己一把。


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MINI斯巴达挑战


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扎竹筏

养成设计思维,做任何事之前必须先有设计,这是成功的第一步。

团队协作:如何处理好自己与他人的关系,包括标准、判断不一致的时候,达成一致,更好的贡献自己的力量。


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射箭

明白坚持的力量,从脱靶到正中靶心,是不断调整姿势,不断练习的结果;

专注力,射箭时要求心无旁骛,人、弓、箭、靶合而为一。


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山野无痕法则

学习LNT法则,养成环保意识,学习户外知识。


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罗马水炮

模拟战争,研究团队攻防战略;了解罗马水炮起源及历史,客观认识战争与和平。


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棒球


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帆船


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赛艇


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钻木取火


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深圳瑞得福学校毕业于哈佛大学的校长Leland Anderson先生表示,在学生学习成长的道路上,每一步脚印都是有意义的,哪怕细小到一次游戏。因而,他希望通过与美国本土接轨的校园文化团建活动,让同学们真正体会美式菁英教育的精髓,从而明白深圳瑞得福学校校训“责任、自律、勇气”的真正含义,并从中感悟到广泛意义上面向未来的国际教育的意义。

8月19日晚校园文化团建活动全部结束后,还举办了隆重的颁奖仪式

通过一周有笑声、有汗水的破冰文化团建活动,同学们在共同参与活动的过程中消弭了情感的隔阂,在共同迎接挑战中培养了团队协作能力,也对深圳瑞得福学校的校园文化氛围及教育教学形式有了更深入的了解。希望同学们继续带着团结协作、创新拼搏的精神投入到接下来的学习、生活当中,在深圳瑞得福学校面向未来的美式教育模式下,遇见更好的自己,也遇见更好的大家!

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